闭于城口县2024年度胀励生态优先绿色繁荣前辈团体和前辈个别拟赞叹对象的公示

　　城口县百姓政府办公室闭于印发《城口县政务供职“一件事一次办”总体清单》的通告

　　城口县坪坝镇聚马坪制灰用灰岩详查探矿权拍卖出让通告 渝矿探出字〔2025〕（城口）2号

　　城口县葛城街道城区地热勘查探矿权拍卖出让通告 渝矿探出字〔2025〕（城口）1号

　　城口县百姓政府办公室闭于印发城口县新型林业筹办主体培植及奖补处置措施（试行）的通告

　　各州里党委、街道党工委和州里百姓政府、街道工作处，县委各部委，县级邦度圈套各部分，各百姓大众，部门企业，相闭单元：

　　《减轻任务培育阶段学生功课仔肩和校外培训仔肩的十条办法》仍旧县委、县政府头领答允，现印发给你们，请联络实质抓好贯彻落实。

　　为贯彻落实《核心办公厅 邦务院办公厅闭于进一步减轻任务培育阶段学生功课仔肩和校外培训仔肩的主张》（〔2021〕40 号）精神，遵循《重庆市培育委员会闭于提拔任务培育阶段学校培育教学质地减轻学生过重功课仔肩的通告》（渝教基发〔2021〕29 号）和《重庆市培育委员会重庆市商场监视处置局重庆市民政局闭于进一步减轻任务培育阶段学生校外培训仔肩职责的通告》（渝教民发〔2021〕13 号）条件，的确提拔学校育人程度，接续榜样校外培训，有用减轻任务培育阶段学生功课仔肩和校外培训仔肩，遵循我县实质，制订如下十条办法。

　　一、完全掌管功课总量，减轻过重功课仔肩。学校要圆满功课处置措施，庄重落实“小学一、二年级担心排家庭书面功课， 可正在校内适应设计坚实老练；小学三至六年级书面功课均匀达成时期不领先60 分钟，初中书面功课均匀达成时期不领先90 分钟” 和“厉禁给家长安排功课或变相安排功课，厉禁条件家长搜检、修改功课”的规章，的确减轻学生和家长仔肩。西席要郑重指挥小学生正在校内根本达成书面功课，初中生正在校内达成大部门书面功课。西席要郑重修改功课，实时做好反应，加紧面批讲明，郑重明白学情，做好答疑指引。不得条件学生自批自改功课。

　　二、科学合理计划功课，餍足学生特性繁荣。县西席学习学 校要遵循各学科课程圭臬，发展针对区别砚生、区别砚科、区别  实质计划分层功课、特性化功课和试验性功课的咨议，并用于指  导学校和学科西席。各中小学要遵循学生年数特征、认知特征和  研习纪律计划展现本质培育导向的根蒂性功课。役使各中小学根  据学生的研习状态分层安排功课，正在保障根本学业条件的条件 下，餍足学生的特性化研习需求。

　　三、圆满家校协同机制，抬高配合育人程度。进一步圆满家校社协同育人机制，懂得各方育人义务。县教委、各中小学要会同团委、妇联等部分办好家长学校（含线上资源），促进社区家庭培育指挥中央、供职站点维护，指示家长酿成科学的育儿观点， 理性确定孩子发展预期，竭力酿成减负共鸣。各中小学要立异家校共育职责方法，提拔家校共育质地，竭力酿成学校培育和家庭培育的协力，指示家长合理囚系学生下学后达成残剩书面功课、适应家务劳动、体育锤炼、文艺营谋和囚系学生准时睡觉，合理指示学生操纵电子产物保卫学生目力和身体壮健，应时与孩子举办有用疏通，闭心学生心情焦急缓解学生心情压力。投止制学校要兼顾设计好课余研习生存。

　　四、抬高课后供职程度，餍足学生众样需求。各中小学完全发展课后供职，一校一案，保障有需求的学生全遮盖，不绝抬高  课后供职质地。课后供职罢了时期规矩上不早于当地寻常放工时  间；对有分外必要的学生，学校应供给延时托管供职；初中学校职责昼夜晚可开设自习班。学校可兼顾设计西席实行“弹性上下  班制”。满盈用好课后供职时期，指挥学生郑重达成功课，对学  习有困苦的学生举办补习指引与答疑，为学足够力的学生拓展学  习空间，发展丰盛众彩的科普、体裁、艺术、劳动、阅读、兴味 小组及社团营谋。不得诈骗课后供职时期讲新课。

　　五、整合课后供职资源，保护课后供职运转。课后供职以正在任西席为主，要满盈调动其主动性、创造性，主动开荒创立丰盛众彩的文艺、体育、劳动、阅读及社团营谋，餍足学生众样化的研习需求；也可约请退息西席、具备天分的社会专业职员、愿望者插手课后供职；要满盈诈骗社会资源，阐发好藏书楼、博物馆、  文明馆、少年宫、青少年营谋中央、展览中央、赤色基地、试验基地等青少年校外营谋地方，配合插手课后供职职责。役使非凡西席到师资力气单薄的学校发展课后供职。课后供职经费首要用于插手课后供职西席和闭系职员的补助。对约请校外职员供给课后供职的，课后供职补助可按劳务费处置。西席出席课后供职的显示应动作职称评聘、赞叹嘉奖和绩效工资分拨的厉重参考。

　　六、提拔培育教学质地，确保校内学足学好。主动发展任务培育优质平衡创筑职责，鼓吹新优质学校发展，增加优质培育资源。主动促进集团化办学、学区化管制和城乡学校配合体维护， 满盈胀励办学生气，团体提拔学校办学程度，加疾缩小城乡、学校间培育程度差异。学校要健康教学处置规程，优化教学方法， 深化教学处置，提拔学生正在校研习效劳，开齐开足开好邦度规章课程，主动促进小小科学联贯，助助学生做好入学计算，庄重按课程圭臬零开始教学，做到应教尽教，确保学生抵达邦度规章的学业质地圭臬。学校不得肆意增减课时、抬高难度、加疾进度。

　　七、深化培育评判转变，庄重掌管考核难度。下降考核压力，鼎新考核技巧，庄重掌管考核难度，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考核排名等举动；考核效果实行等第制，坚强征服唯分数的偏向。庄重掌管考核频次，小学一二年级不举办纸笔考核，任务培育阶段其他年级由学校每学期构制一次期末考核，初中年级从区别砚科的实质启航，可适应设计一次期中考核。  转变培育教学质地监测方法和结果应用，县教委同一构制的质地监测每学年不领先 1 次，其结果不动作评判学校、西席和学生的独一首要圭臬。消除小学升学考核，初中学校不得实行或变相实行入学考核或其他方法的入学测试，初中卒业生学业程度暨大凡高中招生考核庄重实行市教委同一条件。

　　八、转变普高作生措施，抬高划片招生质地。主动实施大凡 高中招生轨制转变，接续促进大凡高中“目标到校”招生入选方 式转变，逐渐增加“目标到校”目标，从 2021 年的 30%劈头， 往后逐年递增，稳步促进直到与重庆市其他区县肖似的比例；进  一步圆满目标到校入选法例，针对艺体类考生，咨议完全视察录 取的机制，科学制订入选措施。

　　九、发展校外培训管制，从厉管控培训机构。不再审批新的 面向任务培育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构同一挂号为非营利性机构。对非学科类培训机构，分为体育、  文明艺术、科技、托小早教，分离由文明旅逛委、经济音讯委、卫生壮健委主管，分类制订圭臬、庄重审批。依法依规，构制众部分配合插手的校外培训机构专项整饬，争持从厉管制、接续管制，依法依规肃静查处不具备相应天分条目、未经审批众址发展培训的校外培训机构。完全清算整饬现有培训机构，坚强袭击无证无照筹办。

　　十、庄重囚系培训历程，榜样运营培训程序。培训实质须正在县教委挂号，并接纳监视。厉禁超标超前培训，厉禁非学科类培训机构从事学科类培训，厉禁供给境外培育课程。依法依规坚强查处超范畴培训、培训质地良莠不齐、实质低俗违法、盗版侵权等超过题目。庄重实行未成年人保卫法相闭规章，校外培训机构不得占用邦度法定节假日、停息日及寒暑假期构制学科类培训。 线上线下培训罢了时期，均不得晚于 20 点 30 分。从事学科类培训的职员务必具备相应西席资历，并将西席资历音讯正在培训机构地方明显名望揭晓；不得约请正在任西席插手校外培训；不得约请境外的外籍职员发展培训；不得泄漏家长和学生个别音讯。主管部分作战和圆满“诟谇名单”轨制。

　　正在做好任务培育阶段学生“双减”职责的同时，还要兼顾做 好面向 3 至 6 岁学龄前儿童和大凡高中学生的校外培训管制职责，不得发展面向学龄前儿童的线上培训，厉禁以学前班、小小  联贯班、思想锻炼班等外面面向学龄前儿童发展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面  向大凡高中学生的学科类校外培训机构。对面向大凡高中学生的 学科类培训机构的处置，参照本办法实行。